插齒機拆裝測量分析實驗裝置，插齒機拆裝實訓(xùn)裝置
時間：2025-08-06 14:00:13 點擊次數(shù)：
中人教儀廠 插齒機拆卸裝配實驗是一種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生或技術(shù)人員經(jīng)過實際實操來掌控把握插齒機的構(gòu)造、作業(yè)原理以及拆卸裝配工序技藝。
理解插齒機的基礎(chǔ)構(gòu)造：在實驗過程中，學(xué)生們將有機會近距離查看和理解插齒機的各個部位件，含有概括傳動系統(tǒng)、刀具、作業(yè)臺等。
學(xué)習(xí)掌控把握正確的拆卸方法：拆卸插齒機部位件時需要遵循一定的順序，并使用適當?shù)墓ち烤撸苑罁p壞部位件或造成人身傷害。
掌控把握裝配技巧：重新組裝插齒機時，需要保證各部位件正確裝配并保持良好的作業(yè)狀態(tài)。這可能涉及到調(diào)節(jié)和校準作業(yè)。
學(xué)習(xí)掌控把握維護和保養(yǎng)知識：除了拆卸裝配之外，實驗也可能含有概括插齒機的日常維護和保養(yǎng)知識，以延長設(shè)備壽命和保證加工精確度。
提升問題解決能力：在拆卸裝配過程中遇到問題時，學(xué)生需要學(xué)會如何解析問題并找到解決方案，這有助于培養(yǎng)其單單獨解決問題的能力。
實行插齒機拆卸裝配實驗時，有專業(yè)的指導(dǎo)老師在現(xiàn)場提供指導(dǎo)和幫助。此外，有些院?；?a href="http://thwei.cn/" target="_blank" >機構(gòu)會使用專門的插齒機拆卸裝配擬真教學(xué)系統(tǒng)來輔助教學(xué)，使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境中實行實踐實操，深入對插齒機內(nèi)部構(gòu)造和作業(yè)原理的理解。
插齒機拆卸裝配測量解析實驗裝置主要用來實行插齒機的拆卸裝配、測量和解析，以便更好地理解和掌控把握插齒機的構(gòu)造、作業(yè)原理以及維護方法。以下是實行插齒機拆卸裝配測量解析實驗裝置的一般步驟：
準備作業(yè)：保證實驗環(huán)境安全，準備好所需的工量具，如螺絲刀、扳手、潤滑脂、清洗劑等。同時，閱讀并理解插齒機的使用指導(dǎo)書和拆卸裝配指南。
拆卸舊裝置：首先，關(guān)閉插齒機的電源，并斷開與電源相關(guān)的全部連接。然后，按照插齒機的構(gòu)造和作業(yè)原理，逐步拆卸各個部位件。在拆卸過程中，需要注意各個部位件之間的連接方法和順序，保證不會損壞設(shè)備或遺漏任何部位件。同時，記錄下每個部位件的名稱和位置，以便后續(xù)裝配時可以按照記錄的順序?qū)嵭小?br />
查驗和清潔：拆卸完各個部位件后，需要對它們實行詳細的查驗和清潔。查驗各個部位件是否有損壞或磨損，如有需要更換或修復(fù)。同時，還需要對部位件實行清潔，去除油污和灰塵等雜質(zhì)，以保證設(shè)備的正常運行。
裝配新裝置：準備好新的插齒機裝置部位件，并按照拆卸時的逆序逐步裝配各個部位件。在裝配過程中，需要注意各個部位件之間的協(xié)作和間隙，保證裝配牢固、平穩(wěn)。同時，還需要對設(shè)備的各個部分實行調(diào)節(jié)和測量試驗，保證設(shè)備能夠正常運行。
測量解析：在插齒機重新裝配完成后，使用測量工量具對設(shè)備的各個部分實行測量和解析。例如，可以測量傳動軸的直徑、軸承的間隙、齒輪的齒距等功能數(shù)值，以評估設(shè)備的功能和精確度。同時，還需要對設(shè)備的運行狀況實行查看和測量試驗，如運行聲音、振動現(xiàn)象等，以保證設(shè)備能夠正常運行。
--DZ102 插齒機拆卸裝配測量解析實驗裝置
實驗臺外觀圖（僅供參考具體以實物為準）
一、設(shè)備基礎(chǔ)簡介
插齒機拆卸裝配測量解析實驗裝置是以"插齒機"為對象，為適用《機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計》的需要而研發(fā)設(shè)計的新型設(shè)備。該教學(xué)用插齒機的機械傳動類型多樣化，可以適用課程設(shè)計以機械動作方案設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計為主要內(nèi)容的要求，并而且其傳動系統(tǒng)外露，方便查看和拆卸裝配。按照實物機械讓學(xué)生實行拆卸、裝配、解析，提升其感性認識和動手能力；實行機械系統(tǒng)動作方案設(shè)計的基礎(chǔ)實訓(xùn)，加強創(chuàng)新設(shè)計能力的培養(yǎng)。
為了提升機械類等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的綜合設(shè)計能力，特別是提升創(chuàng)新設(shè)計能力，是機械基礎(chǔ)課程建造設(shè)計的改革主線；也是課程建造設(shè)計的難點。在改革中，一些院校將原《機械原理課程設(shè)計》和《機械設(shè)計課程設(shè)計》合并、綜合、拓展，相繼推出《機械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計》，使學(xué)生綜合運用機械基礎(chǔ)課程中的《機械制圖》、《互換性與技術(shù)測量》、《機械原理》、《機械設(shè)計》、《機械制造工程學(xué)》、《機械創(chuàng)新設(shè)計》以及《機械設(shè)計基礎(chǔ)》等課程的基礎(chǔ)課程課程理論和基礎(chǔ)知識
二、實驗項目：
1、教學(xué)用插齒機的插齒實驗
2、教學(xué)用插齒機的拆卸裝配實驗
3、測量實驗
（1）漸開線齒輪功能數(shù)值的測量
（2）尺寸公差及形位公差的測量
（3）鏈條垂度測量，確定是否在允許值（0.04~0.06a/2mm）之內(nèi)，若不適用，采取措施使其得以適用。
4、對比實驗
（1）圓錐齒輪正確裝配與不正確裝配傳動功能對比實驗
（2）鏈傳動鏈條垂度大、小對傳動功能的影響的對比實驗
（3）鏈傳動多邊形效應(yīng)實驗
三、基礎(chǔ)構(gòu)造：
1.實驗臺體為鋼架儲物儲物柜式構(gòu)造，外觀尺寸：600×500×800mm。
2.機械零件應(yīng)用鋼或鋁制材料制作，精確度設(shè)計合理。
3.澆注齒輪蠟坯模具。
4.插齒機傳動模型塊:
1、大傳動比i=5.45正齒輪傳動模型塊；
2、單級減慢速度斜齒傳動模型塊；
3、單級大端蓋蝸輪蝸桿減慢速度器傳動模型塊；
4、敞開式方形蝸輪蝸桿減慢速度器傳動模型塊；
5、塔底式蝸輪蝸桿減慢速度器傳動模型塊：要求設(shè)定有多種基礎(chǔ)的傳動機構(gòu),如：螺旋齒輪機構(gòu)、直齒圓錐齒輪機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、曲柄滑塊機構(gòu)、曲柄搖桿機構(gòu)、棘輪機構(gòu),以及帶傳動、鏈傳動、滑鍵協(xié)作等，可以構(gòu)成插齒機床的傳動系統(tǒng)，形成互相協(xié)調(diào)協(xié)作的范成動作、切削動作、進給動作、讓刀動作，共五條傳動路線。
四、主要功能：
1.教學(xué)用插齒機的反求設(shè)計
2、凸輪機構(gòu)的動作解析
3、平面連桿機構(gòu)的動作解析
4、齒輪傳動裝置設(shè)計
5、蝸桿傳動裝置設(shè)計
6、切削動作傳動裝置設(shè)計
7、刀具回轉(zhuǎn)傳動裝置設(shè)計
8、工件回轉(zhuǎn)傳動裝置設(shè)計
9、進給動作傳動裝置設(shè)計
10、讓刀動作傳動裝置設(shè)計
11、構(gòu)造變異（創(chuàng)新）設(shè)計
五、技術(shù)功能數(shù)值：
插齒刀:m=2.5mm,z=20,α=20°ha=1 hf =1.25 工件齒輪：毛坯為蠟制,z=26,m=2.5mm 臺板為750×400×20mm發(fā)黑鐵板。配蠟制齒輪及澆注齒輪蠟坯模具。配套工量具：游標卡（150mm）、外經(jīng)千分尺（0-25mm）、塞尺（0.0381-0.635mm）、百分表、磁性表座、20cm直尺、20cm直角尺、水平儀（長度90cm）、板手、內(nèi)六角板手、螺絲刀等。
常見問題：
1、如果我要購買插齒機拆裝測量分析實驗裝置，插齒機拆裝實訓(xùn)裝置，是否有安裝、培訓(xùn)服務(wù)呢？
答：我們的設(shè)備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓(xùn)服務(wù)的。
2、你們的插齒機拆裝測量分析實驗裝置，插齒機拆裝實訓(xùn)裝置是否能開增值稅專用發(fā)票？
答：可以的，我們是正規(guī)企業(yè)，并且已經(jīng)升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發(fā)票，如果您需要開插齒機拆裝測量分析實驗裝置，插齒機拆裝實訓(xùn)裝置的發(fā)票，您需要提供開票資料。
3、你們的插齒機拆裝測量分析實驗裝置，插齒機拆裝實訓(xùn)裝置都是自己生產(chǎn)的嗎？都有什么產(chǎn)品資質(zhì)？
答：我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的企業(yè)，完全自主生產(chǎn)，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權(quán)。
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